别开生面的公开课作文500字(通用4篇)

别开生面的公开课作文500字(通用4篇)

关于别开生面的公开课作文,精选4篇通用素材,字数为500字。我们在老师的带领下,在家长的陪同下,来到了学校。在老师的指导下,我们参加了“我要上学。我要上学》”的公开课,这堂公开课真精彩。

别开生面的公开课作文(通用作文):1

我们在老师的带领下,在家长的陪同下,来到了学校。在老师的指导下,我们参加了“我要上学。我要上学》”的公开课,这堂公开课真精彩。

我们的第一堂公开课是由杨老师主讲的。杨老师说:“我们今天的公开课题是《我们的学校》,希望大家能喜欢。”我们听了之后,都很开心。这个公开课不但是一堂有趣的公开课,也是一堂很有意思的公开课。

在杨老师讲公开课前我们先了解了学校的基本情况。这个公开课不仅是我们的公开课,更是一堂有意思的公开课。

接下来,老师又说了一些公开课的内容,还让我们看了一下我们学校的教室。听老师说,这些老师都非常认真的讲课,都在讲台上讲课。我们的老师讲得很仔细,所以我非常认真地听课。这一天我感受最深的是:老师们的讲课风格非常的好!

接着,老师又让我们玩了一个有趣的游戏:抢答问题。游戏规则是:一组要说出自己最喜欢的话题,答对一个回答的最后一个问题。答对的奖一个礼物。有一个同学说:“我喜欢的,我要买一个小熊。”有两个同学说:“我也喜欢的,我要买一个小熊。”还有一个同学说:“我也喜欢的,我要买一个大熊。”有的同学说:“我喜欢的,我也要买一个。”

这堂公开课真是很精彩,希望以后还能来上。希望以后还能上这样的公开课。这样的公开课能让更多家长们能学习,让孩子们更好地学习。

 

别开生面的公开课作文(通用作文):2

我的课,不是别的,我的课,是一堂别开生面的公开课。

那天,天空阴云密布,像是天上有一只大怪兽在咆哮,让人毛骨悚然。

我们的语文老师迈着矫健的步伐走进了教室,她一看到大家,就把教室里的气氛调的紧张,生怕大家出一点差错。

语文老师的讲话声音越来越小,大家不约而同的把目光转向了我们,语文老师对我们说:同学们,今天上公开课,我想讲一个小故事,大家看看吧”。

“哈哈,哈哈,”我们同学异口同声的说道。

老师说完后,又问:“同学们想不想听一个故事呢?”“好!”全班同学异口同声的说。

老师开始讲了,她说:“我们国家的人口很多,所以我们要多了解我们的国家和地区,不要因为人太多而耽误了学习。”全班同学齐声说道,老师说:“那好好,我就讲给你们听了。”

老师开始讲故事了,她先讲了一个故事,大家都听得津津有味,可是我没有听懂,老师继续讲,讲的时候,大家都在看着老师,老师一点一点的讲,讲到精彩的时候,老师突然停住了,说:我讲到一半,老师就停了一会,老师说:我讲得很好,你们要向我学习。

老师就这样一直讲了下去,我听得都快入迷了,老师讲的非常细致,就像在听我们讲故事。

老师就是这样,讲得这么细心,我们要向她学习。

 

别开生面的公开课作文(高分素材):3

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的别开生面的公开课作文500字,欢迎阅读借鉴,希望大家能够喜欢。

今天,老师说要去上公开课,我的心里像有一个小兔子在乱跳一样。

上公开课的地点在一个大教室。老师让我们把书和本子整理好,然后老师让我们自己去找自己喜欢的东西,我拿着东西在走廊上转了一圈,看看别的同学拿着什么东西。过了一会儿,我看到了一个东西,我一看是一支粉笔,我就说我要,老师就拿着粉笔在黑板上写了一个“祝你新年快乐!”,我就把东西放进了黑板,老师就在黑板上写了“新年快乐”四个大字,我的心里乐开了花。这时我的同桌说:“老师,我的本子不见了,”我就说:“我找你吧。”

我和别的同学一样把我的本子拿了过来。老师问:“我是谁?”我就说:“老师,你看我的本子不是很干净吗?”老师就问:“我是谁呀?”我就说:“老师,你的本子不是在黑板上吗?”我就说:“老师,我的本子没有,”老师就说:“那是我的本子。”老师就让我们自己把自己的本子找来。这时老师让我们自己找自己喜欢的东西,我就开始找了,过了一会儿,我就找到了自己喜欢的物品。老师问:“这个是什么?”我说:“这个是一支铅笔,”老师就把我的物品找完了,然后就问:“这个是什么?”这时我的心里就像有一个小兔子在乱跳一样,老师就让我们自己找,我就自己去找,找了很久都没找到,最后我就说:“老师,你看我找不到你,”老师就把我的东西拿出来了,然后我就说:“老师,你看你的东西是不是一支铅笔?”老师就笑了笑说:“不是!”就这样,我就把自己的东西找完了,我高兴的说了一句:“老师,您真好!”

今天的公开课真好,我喜欢上了公开课,希望以后有机会能在学校上。

 

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