五年级作文生活中处处是课堂600字(满分8篇)

来源：用户投稿 2022-04-23 02:24:56 264 浏览

关于作文生活中处处是课堂，精选4篇xx年级满分范文，字数为600字。“叮铃铃”上课铃响了，我们赶紧跑了回到教室，因为这堂课是我们最喜欢的科学课，我们都非常想上上这堂科学课。但是，这堂科学课上的很慢很慢，老师说这堂课要做一个小实验，我们都很期待。

作文生活中处处是课堂(xx年级优秀范文)：1

“叮铃铃”上课铃响了，我们赶紧跑了回到教室，因为这堂课是我们最喜欢的科学课，我们都非常想上上这堂科学课。但是，这堂科学课上的很慢很慢，老师说这堂课要做一个小实验，我们都很期待。

实验的规则是：老师让两个同学去拿一瓶可乐瓶，一瓶是可乐瓶，一瓶是可乐瓶，然后，我们就拿着瓶子去实验室找可乐瓶。

我们找啊找，找不着，只好去问杨老师，杨老师说：“可乐瓶里面有一瓶可乐，如果你们在家里喝可乐瓶里的可乐瓶，就不会找到瓶子里面的可乐瓶子，你们知道为什么会找不到瓶子里面的可乐瓶子吗？”我们异口同声地答道：“老师，我们知道为什么瓶里有可乐瓶子。”杨老师就给我们讲解了一下，原来瓶子里面的可乐是可乐瓶，可是瓶子里面有可乐瓶子。

第二节课是我们自由分组做实验的时候了。我们组做的实验有一个瓶子，里面有可乐，可乐，我们分别做了许多的实验，但是最有趣的是，我们把瓶子里面的可乐和可乐都倒出来，然后，用瓶子装着水，把瓶子里面的水倒出来，然后，我们就可以把瓶子的可乐瓶的可乐倒出来。

第三节课的时候，老师让我们把可乐倒出来，把可乐瓶的水倒掉然后，我们就可以把可乐瓶的可乐倒出来了。可乐倒出来后，我们发现瓶子里面空空如也，我们只好把可乐瓶的水倒掉，把可乐倒出来。

我们做这件事的时候还想着可乐瓶是可乐瓶，因为，可乐瓶里面有可乐、可乐，瓶子里面有可乐，我们可以把可乐瓶里的可乐和可乐倒出来，然后把可乐瓶的水倒出来。

第四节课的铃声就打响了，我们都非常的高兴。

作文生活中处处是课堂(xx年级满分作文)：2

在我们的学习中，会有课堂，而课堂则是我们学习知识的地方。在这里有着丰富而多彩的课堂，而我们每个人都是这个世界上最优秀的一员。

在一次课堂上，有一次我们班在课堂上做小实验，我们班一开始做小实验的时候，都做得很好，但是，后来，就不怎么样了，老师看不下去就把实验拿了过来，老师看了之后，就把这个实验给叫了过来，老师把实验拿到讲台上，老师叫我们用手按了按，再把手拿出来之后，我们就发现实验的步骤有很多，有：有的同学把纸撕了，有的同学拿着尺子在桌子上，还有的同学干脆直接把纸撕掉……，老师让我们把实验拿了过来，然后，老师把纸撕开，再在上面画一个小圆，然后，把纸撕开，在上面画一个小圆，把小圆放到圆的另一头，就这样，一个小圆变大了。老师还给我们做了一个手势，是：“向后，向前。”我们就把小圆放下去，这时，我感觉到老师说：“我看着看着，就感到有点害怕，但是，老师就给我们做了一个手势，说：“你们不能害怕，只是，这个手势是你们拿不下来，不然，就是你们放不起来。”老师听了之后，就把手向后一点，把手向后一点，我们就把小圆放下去了。

后来，老师又让我们把小圆拿了过来，这回我感觉到老师说的对，我们要把纸放到另一个圆上。就这样，这个小圆变大了。

老师给我们做了一个手势，就让我们把小圆拿出来了。

老师让我们把纸撕了，在上面画一个小圆，我们就把纸剪开，把小圆放到圆的另一头，让纸再重新变大了。

老师给我们做了一个手势，就让我们把小圆放下去的时候，老师说：“把小圆放下去的时候，我感觉到小圆很害羞，就把纸放下去了。

老师给我们做了一个手势，就让我们把纸拿起来，这个手势就是：向后，向前。

老师让我们把小圆分成一个个小圆，把小圆放上去，再把小圆拿下来，就这样，一个小圆就做完了。

看着老师做出来的小圆，我们都忍不住要去学习，去体验一下。

通过这节课，我们不仅学会了做小实验，还明白了这样一个道理。